Составление описательного рассказа

Подготовят ребенка к обучению составления описательных рассказов игры типа «Угадай, что или кто»:

Спрятав игрушку или предмет за спиной, мама описывает ее. По описанию ребенок должен угадать о каком предмете идет речь. Например: «Это фрукт. Он желтого цвета. По форме он продолговатый, на ощупь шероховатый. На вкус кислый. С ним чай вкуснее и полезнее.» Затем ребенок загадывает (описывает) предмет. Взрослый отгадывает что или кого описал ребенок.

Составление описательных рассказов облегчает использование алгоритма – наглядного плана рассказывания.  Последовательность работы:

1. Рассматривая наглядный план-схему, обговариваем с ребенком план рассказывания: о чем нужно рассказать сначала, дальше и т .д.
2. Для более младшего возраста даем образец рассказа по данному плану-схеме.
3. Ребенок составляет рассказ-описание сам. (если был дан образец, ребенок описывает другой предмет).

Например: Составляем рассказ-описание об игрушке.  Наглядный план рассказывания:

Приблизительный рассказ-описание:

-Я расскажу о неваляшке. Неваляшка по цвету красная, по размеру маленькая. У неваляшки круглое туловище, круглая головка и маленькие круглые ручки. На ощупь она гладкая. Неваляшку сделали из пластмассы. Для нее можно построить дом, покатать ее на машине.